Le glossaire technique fédéral

Le vocabulaire de l'offensive

• Attaque — brusque offensive qui se traduit par un ou plusieurs coups.
• Anticipation — réaction offensive déclenchée par intuition de l'attaque adverse.
• Contre — réaction offensive déclenchée dès la phase de lancement de l'attaque adverse.
• Contre-attaque — réaction offensive déclenchée pendant le développement de l'attaque adverse.
• Riposte — réaction qui intervient au terme de l'attaque de l'adversaire.
• Remise — même technique que l'attaque (même arme, même cible).
• Feinte — action qui vise à provoquer un acte réflexe de l'adversaire pour découvrir une cible.
• Cadrage — neutralisation offensive qui tend à réduire l'espace d'évolution de l'adversaire.
• Opportunité — choix de la meilleure action au meilleur moment.

Le vocabulaire de la défense et du déplacement

• Coup d'arrêt — réaction défensive qui stoppe l'adversaire dans sa progression.
• Neutralisation défensive — action qui tend à annihiler une action imminente.
• Esquive — déplacement de tout ou partie du corps pour éviter d'être touché (totale, partielle, sur place).
• Parade — mouvement des membres supérieurs protégeant la surface visée (bloquée, chassée, en protection).
• Décalage — déplacement d'un appui pour sortir de l'axe d'affrontement direct.
• Débordement — déplacement de deux appuis pour sortir de l'axe d'affrontement direct.
• Mobilité — circulation d'appuis.
• Transfert d'appui — changement du poids du corps d'un appui sur l'autre.
• Changement de rythme — varier sa vitesse gestuelle et de déplacement dans un temps donné.

Les mots de la frappe

• Arme — surface du membre supérieur ou inférieur avec laquelle on touche (assaut) ou l'on frappe (combat).
• Trajectoire — course décrite par l'arme pour atteindre la cible : circulaire ou rectiligne.
• Appui statique — point fixe sur lequel le tireur charge son poids de corps pour délivrer le coup.
• Appui dynamique — appui de répulsion/impulsion qui augmente la force-vitesse du coup.

Pourquoi c'est pédagogique

Le Cahier de pédagogie insiste : il faut faire attention à la précision du vocabulaire employé et à la signification que le tireur peut lui donner. On ne « neutralise » pas un adversaire qui avance — on l'arrête. On ne « répond pas en jambe » — on contre ou on riposte. Et l'on n'utilise pas « remiser » pour dire « riposter ». Un mot faux installe une représentation fausse, donc un geste faux.